Dudas de docentes (nuevos y veteranos)
Preguntas frecuentes
¿Tengo que cambiar mi programación para usar STARGATE?
No. STARGATE no añade trabajo: renombra y da sentido al que ya existe (2 actividades + ePortfolio con 3 retos + tests). Sigue la programación oficial; la capa narrativa va encima.
¿Cómo entro? ¿Necesito algún PIN?
No hay PIN. Entras con la
cuenta de Google que tu profe referente puso en el equipo docente del grupo, desde la portada (
«Iniciar sesión con Google»). El sistema te reconoce y te deja en tu
Nave del Comandante, ya dentro de tu grupo. Si te dice que esa cuenta no lleva ningún grupo, pide a tu referente que te añada con
ese mismo correo.
¿Cómo invito a mi clase?
Las tres primeras semanas, el
Puente de
tu Nave enseña el
código de clase (tapado hasta que lo pulsas: esa pantalla se proyecta) y el botón
«Copiar invitación», que copia un mensaje listo para pegar en el foro de la plataforma de UNIR, con el enlace directo. Después, los dos siguen en
Mi gente. Y en las semanas 1 y 2 la sesión en directo trae la diapositiva
«Únete a la clase»: el código en grande y «Copiar la invitación para el chat». Tu alumnado entra con Google, escribe el código y se alista solo.
¿Qué uso durante la clase en directo?
Tres botones en el Puente de tu Nave, en su orden: 1 · Empezar la clase (la sesión de la semana montada: planeta, vídeos, retos e insignias; pasa con las flechas), 2 · Llamada a filas (el pase de lista: tu alumnado pulsa «Presente» en su Nave y se lleva créditos y un sobre de cromos) y 3 · El aula (quién ha fichado, a quién felicitar, el ranking y, en Mando manual, los premios a mano). Si tu referente te ha dado el Genially de clase, ya los lleva dentro: al abrirlo entras con tu cuenta y eliges el grupo. Si montas el tuyo, copia su código en tu Nave → Enlaces → Para tus Geniallys (en Mando manual; en Genially: Insertar → Otros → Código).
Un estudiante ha marcado retos que no ha hecho. ¿Qué hago?
En tu Nave → Mi gente, pulsa su fila y anula el reto (con Mando manual; en Piloto automático lo hace tu referente): se le descuentan los xp y los créditos que dio, y queda anotado. Si ya se había gastado los créditos, lo cosmético que compró se queda (el aviso te dice qué no se ha podido retirar), pero la nota está a salvo: ninguna subida de nota se aplica sin que la apruebes en la Cola de nota. Con el enlace obligatorio y el tope de 3 retos al día, una trampa así se ve enseguida.
¿Puedo dar un premio que se reclame desde una presentación?
Sí: en tu Nave, con Mando manual, Premios → Premios por enlace. Eliges qué da (xp, créditos, un sobre de cromos, un héroe…), cuántas veces (en total, por escuadrón o por persona) y te llevas un enlace para pegar en cualquier web o presentación. Por ejemplo: «los 5 primeros de cada escuadrón que lo pulsen, un sobre». Quien llega tarde lee que ya se ha agotado.
¿Dónde veo las dudas y valoraciones de mi alumnado?
En los
tickets de salida: al final de cada clase el alumnado valora la sesión y deja dudas de forma
anónima («Contacta con NEBULA»), y tú las ves por tema y fecha, y marcas las resueltas.
Un estudiante dice que no puede entrar
Casi siempre es la cuenta: tiene que entrar con la misma cuenta de Google con la que se alistó (en un ordenador compartido, la pantalla «¿Eres tú?» le deja cambiar de cuenta). Si nunca se alistó, que escriba el código de clase al entrar. En Mi gente ves el correo con el que se alistó cada uno.
¿Qué hago exactamente en la primera sesión?
Antes de clase, en el
Puente de
tu Nave pulsa
«Copiar invitación» y pégala en el foro de la plataforma de UNIR (o escribe el
código de clase en la pizarra; en la sesión, la diapositiva
«Únete a la clase» lo enseña en grande). En clase: pon el vídeo de
Sinopsis, después el de
La Bitácora (ePortfolio), preséntate como
Capitán y deja que se alisten en el momento: al hacerlo se llevan la insignia de
Reclutamiento, que merece su minuto de ceremonia. Deja una pregunta en el aire: «¿por qué se apagan los mundos?».
¿Cuándo pongo cada vídeo?
La
cronología lo dice semana a semana: la
intro del planeta al abrir el tema, el
cierre al terminar el bloque y el
fragmento del tripulante justo después, como recompensa. Las misiones (Bitácora, Act. 1, Act. 2) al lanzar cada una.
Los vídeos están en «oculto» en YouTube, ¿funcionan?
Sí. Un vídeo oculto se ve con el enlace y se puede insertar en Genially o en el aula virtual. Van pasando a públicos solos según el calendario de redes del canal; tú no tienes que tocar nada.
¿El Reto A puntúa?
Para nota, no — y es a propósito: es el motor de motivación, y convertirlo en nota le quitaría la función. Sí da 100 xp (que suben nivel) y 20 créditos ◈, y su recompensa real es desbloquear al personaje (fragmento + insignia). El Reto B sí produce una evidencia evaluable de la Bitácora.
¿Cómo y cuándo entrego las insignias?
En público y con ceremonia: celébralo en clase o en el foro de la plataforma de UNIR y nombra el logro con la frase del personaje. No hay que anotar nada: la registra el propio estudiante desde su Nave y tú la ves en
Mi gente. Qué insignia toca cada semana está en la
cronología.
¿Dónde están los enunciados y rúbricas oficiales?
¿Qué pasa con el temario (PDF de los temas)?
Los PDF de temas disponibles son de la programación anterior y con nombres cambiados; no se publican aquí hasta recibir el temario actualizado. Los vídeos de la serie ya siguen el orden nuevo (T6 ABJ → T7 Gamificación).
Mi grupo es PUA (condensado). ¿Cómo lo adapto?
Agrupa los mensajes para el foro de la plataforma de UNIR por bloque (dos semanas en un mensaje) y lanza los retos del tema juntos (el A, el B y el relámpago). La cronología sirve igual: son 15 semanas de contenido que tú compactas.
¿Cuál es la diferencia entre Ludo (T6) y Vínculo (T7)?
En Ludo se juega: el juego ES la actividad (ABJ). En Vínculo no se juega: se toman elementos del juego (puntos, insignias, niveles, narrativa) y se ponen sobre una tarea que no es un juego (gamificación). Es el error conceptual más común: apóyate en Joran y Mara.
¿Cómo funciona el examen dentro de la historia?
La batalla final ES el examen. En la semana 15 el vídeo Plan de Ataque lo presenta (caso, plataforma en directo, tablero de retos, reglas). Los tests de cada tema son el entrenamiento; la última semana hay repaso y simulacro.
¿Puedo mencionar Genially o la asignatura en público?
En comunicación pública (redes, web abierta) el proyecto se nombra siempre «Proyecto Gamificado del Máster en Tecnología Educativa de la UNIR», sin la asignatura y sin citar herramientas. Dentro del aula y en esta web del profesorado, sin problema.
¿Cómo registran los alumnos sus retos e insignias?
Solos, desde su
Nave: abren el reto, lo hacen y pulsan
«Lo he hecho». Donde hay algo que entregar (los Retos B, las actividades) el reto
pide el enlace de la evidencia y sin él no se registra; y nadie registra más de
3 retos al día, para que nadie llegue al nivel 10 a golpe de clic. Los xp, el nivel, los créditos, las insignias y el
avatar que evoluciona se calculan solos. Tú ves cada enlace en
Mi gente (pulsa la fila) y un aviso «
sin enlace» donde falte.
¿Qué es la Nave del Recluta?
La web del alumnado: su personaje con rango, la orden de la semana, los vídeos, los retos, su botín (insignias, cromos y héroes), el Mercado Estelar y los rankings. Entran por la misma puerta que tú, la portada, con «Iniciar sesión con Google»: si ya están alistados van directos a su Nave, y si no, escriben el código de clase y se alistan en un minuto. La primera vez NEBULA les enseña cada rincón. Para enseñarla sin cuenta (en una charla, a un compañero) está el botón «Ver la demo» de la portada.
¿Qué es el panel de control de los planetas?
El
mapa de la galaxia: los ocho planetas sobre el universo, cada uno enlazando a la presentación de su tema. Con
?per= los planetas se
desbloquean solos según el calendario del grupo. Sirve como página o incrustado en Genially. El
referente pone el panel oficial del grupo en
Gestionar grupos → Ajustes del grupo, y cada docente puede poner su copia en su Nave, con Mando manual:
Tu panel de control → «Cambiar el enlace».
¿Qué son los xp, los niveles y los créditos?
Son
dos marcadores distintos. Los
xp (Reto A 100 · Reto B 250 · Actividad 500 · Batalla 500 · hitos 300) miden el viaje,
nunca bajan y dan el
nivel del 1 al 10: el personaje
evoluciona al entrar en los niveles 3 (Cadete), 5 (Oficial), 8 (Comandante) y 10 (
Leyenda, el viaje completo). Los
créditos ◈ (Reto A 20 · Reto B 50 · Actividad 100 · hitos 60) son la moneda: es lo único que se descuenta al canjear recompensas. Comprar cromos no baja de nivel a nadie. Todo automático; tabla completa en
El tablero → Dos marcadores.
¿Cómo abro un grupo nuevo?
Lo hace el
profesor/a referente en
Gestionar grupos →
«+ Crear un grupo», con su cuenta de Google: nombre, tipo REGULAR/PUA, primer día de la semana 1, el
equipo docente por su correo y los enlaces de la clase (el padlet, el panel). En un minuto el grupo queda sembrado entero —los retos con sus insignias, los 8 planetas, la tienda, los escuadrones y el álbum— y sale un
código de clase para repartir. Sin hojas de cálculo ni PIN.
Cómo era antes, en el archivo.¿Qué hago si un alumno no hace el Reto A?
Nada punitivo: no cuenta para nota. Pero el tripulante sigue «sin recuperar» y esos 100 xp y 20 ◈ se quedan sin ganar: usa la narrativa (NEBULA sigue incompleta) como invitación, no como castigo. Lo habitual es que el grupo arrastre.
FôrgeT1 · Contenido multimedia
EcosT2 · El vídeo
SendaraT3 · Interactivos
ReliaeT4 · M-learning
UmbralT5 · Evaluación
LudoT6 · ABJ
VínculoT7 · Gamificación
LiminarT8 · RA/RV
xp — el viaje
Presente: unos créditos
por estar, y tú ves quién llega en directo desde el aula.
Probar la Nave como estudiante ↗
relámpago como lo que es: diez minutos, aquí y ahora, en clase — quien viene, sale con él hecho.
